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面向应用型人才培养的财务管理教学改革研究
时间:2019-05-29 08:05:45来源:汉斯出版社
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提要:财务管理是企业管理中的价值管理,是一种开放性、动态性和综合性的管理。

财务管理是企业管理中的价值管理,是一种开放性、动态性和综合性的管理。财务管理本身具有很强的实践性,这种实践性要求高校在开展财务管理教学时必须予以重视。然而,目前的财务管理专业过于强调理论教学,以教材为中心的教学模式长期得不到很好的改观。因此,财务管理教学应当紧密联系社会各领域的财务实践,突出实践性教学环节,真正培养出满足实践需求的应用型财务管理人才

(图片来源于网络,侵删)

有学者从当前应用型财务管理专业人才培养的必要性出发,首先分析了当前财务管理教学的现状及存在的问题,然后提出了校内实训、校企联训、案例导训相结合的财务管理专业实践性教学模式,并从重构实践教学内容、完善实践教学评价体系、改革教学方法以及增强实践教学力度等方面提出了对策措施。并将其观点发表在汉斯出版社《社会科学前沿》中文期刊上,其具体对策措施主要表现在以下几个方面:

重构实践教学内容财务管理专业与其他专业相比更强调实践性,因此教学上更有自身的特点和特色,有的院校更多的是注重会计技能的训练,但是对财务能力培养的重视程度不够,在内容设计上要进行体系重构。一是要加大模拟实践教学模块设计,突出财务模拟实践教学的成效性。二是要优化实践内容设计。

创新改革教学方法传统的“板书式”的教学方法难以在实践性教学活动中获得很好的效果,必须采用当前先进的多媒体技术支持在教学方法上的创新,按照学生的感知性、运动性、思维性和记忆性的学习过程,穿插运用投影、幻灯片、视频、音频、CAI等辅助教学手段,将形象教学法、互动式教学法、体验式教学法、现场教学法等多种教学方法相结合,提升实践性教学的直观性,以动态的方式展现财务处理流程和财务管理原理,多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣,提高学生参与实践性教学的参与度。

加强校外实践教学力度在财务管理实践教学中,学习拥有的实践环境、资源和条件要相对较少,受到的限制比较多,因此作为院校除了加强自身教学实践场所建设外,更多的是要利用和拓展好校外的实践渠道,广泛开展与企业、政府机构、专业培训机构之间的密切合作。

完善实践教学评价体系财务管理专业要加强对实践教学环节的跟踪管理和评估反馈,突出实践教学评价对财务管理教学的引领作用,一方面,可以督促老师要重视实践教学环节,提高实践教学的创新性和规范性,确保实践教学质量。另一方面,可以促使学生能够以一种积极主动的心态参与到实践教学活动中,配合老师融入到实践教学中来,使得能够在实践教学中更好的掌握理论知识。

文章来源:https://www.hanspub.org/journal/PaperInformation.aspx?paperID=30404

标签
面向 应用型 人才培养 财务管理 教学改革 研究

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作者系郭珊珊

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