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高校研究生兼职辅导员的问题研究
时间:2019-12-09 09:22:55来源:汉斯出版社
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提要:高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。随着我国高等教育的普及与发展,高校招生规模不断扩大,在校学生人数持续增长,加之高校人事制度改革、编制所限等原因,导致高校专职辅导员人才紧缺。很多高校通过选聘本校在读研究生担任兼职辅导员来充实思想政治工作队伍,探索解决现阶段专职辅导员人才紧缺的新途径。

(图片来源于网络,侵删)

研究生兼职辅导员作为高校思想政治工作队伍的重要组成部分,能够有效增强工作力量、优化队伍结构、提升工作实效,为高校学生工作带来新的发展思路,展现出独特的现实价值。但在具体工作实践中也存在动机多样化、管理经验不足、工学矛盾突出、在岗稳定性差等现实问题,严重制约了研究生兼职辅导员队伍的建设与发展,也为高校学生工作带来新的难题。汉斯出版社《创新教育研究》期刊中,有论文对研究生兼职辅导员的现实价值与问题进行了深入研究,并提出合理的对策建议,以期实现研究生兼职辅导员队伍的长效发展。

研究生兼职辅导员的现实价值在于充实工作力量,优化队伍结构深化朋辈教育,提升工作实效培养后备力量,丰富人才储备提供实践平台,促进综合发展研究生兼职辅导员的现实问题在于兼职动机多样化,角色定位偏差理论水平有限,管理经验不足事务性工作繁多,工学矛盾突出缺乏制度保障,队伍稳定性差。根据以上问题,论文作者提出以下建议:

科学设置岗位,严把选聘“入门关”研究生兼职辅导员作为高校思想政治工作力量的有力补充,其业务水平与综合素质直接关系着学生工作的成效高校可以参照专职辅导员的选拔标准来选聘研究生兼职辅导员,通过设置学习成绩、科研水平、工作经历、政治面貌等方面的“最低门槛”,严把选聘“入门关”。

明确职责定位,培养使用并重研究生兼职辅导员的“双重身份”使得其时间、精力有别于专职辅导员,高校应针对研究生兼职辅导员的自身特点,明确岗位职责,细化工作内容,将其工作重心放在大学生思想政治教育和日常教育管理上,减少繁重琐碎的事务性工作,真正实现专兼职优势互补、协同育人。

健全制度保障,完善考核激励健全完善的考核激励制度是保障研究生兼职辅导员队伍长期稳定和长效发展的根本措施。高校应针对研究生兼职辅导员的岗位特点,制定操作性强、效果显著的考核激励制度,指导各职能部门、各学院关心关注研究生兼职辅导员队伍的建设与发展。

文章来源:https://www.hanspub.org/journal/PaperInformation.aspx?paperID=33328

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高校 研究生 兼职 辅导员 问题 研究

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作者系郭珊珊

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