（1）1套优质、适用的基础财经教育用教材

分初中版（3部分）与小学版（4部分），高中版待定。关键在于与中/小学生知识储量、结构与理解能力的匹配度，和调动中/小学生把财经学习与日常生活有机结合的兴趣与积极性；创新点：与广州市试用的《金融理财知识教育读本》相比，内容上更广泛，不仅局限于金融理财这一小块；会有较多的鲜活素材与实训活动。

（2）1个配套练习题库与测试题库

练习题库分小学版（150*4=600题）与中学版（200*3=600题）；测试题库分小学版（60*4=240题）与中学版（80*3=240题）；关键在于与基础财经教育的结合紧密程度，以及对学员观察、思考、分析现实财经现象或问题的调动能力。

（3）基础财经教育线下课程

教学计划、方案、练习、测试等的系统化设计与实施，在学习广州与上海试点经验的基础上进行深度、系统化创新。重点在于保证教学进程的系统性、可控性与鲜活度的有机结合。

（4）建立一个基础财经教育线下教学示范点

初步规模为5个30人的小班，主要承接非校园试点中小学生的基础财经教育。关键在于彰显财经教育对于中小学生素质塑造与提升的独特价值，逐步实现家长们对其价值的认可与支付意愿。

（5）建立一个B2B2C“财商普惠”互联网*财经教育平台

基于互联网与移动互联网的环境与技术，具备开放、包容、有活力、有竞争性、持续更新与发展的特点与功能；开发适用的APP。关键在于除了内容资源的新鲜与高价值外，平台架构设计要能实现与学员亲密互动、信息共享、吸引力强的功能。

（6）持续动态地开发互联网*财经教育平台内容资源

除了基础财经教育线下课程的视频化、网络化外，还要结合重要财经事件、现象或问题，与时俱进地开发相应的新鲜内容资源。关键在于：除了扩充本项目的内容资源研发团队外，更要充分利用“外包”的方式开放地获取有价值的内容资源。

联系人：李女士

电话：159 7221 6284